Napoléon

Mars 17 – « Croire et savoir, Napoléon, sa brosse à dents et les médicaments » 1/2 – Marine Quenin, déléguée générale ENQUÊTE

Nous arrivons à l’école élémentaire M. en banlieue parisienne, sous la pluie, accueillies par le directeur, pour lancer un projet dans la classe de CM2 de Mme F. sur la laïcité et les faits religieux, dans le cadre de l’enseignement moral et civique.

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Napoléon

Mars 17 – « Croire et savoir, Napoléon, sa brosse à dents et les médicaments » 2/2 – Marine Quenin, déléguée générale ENQUÊTE

Nouvelle séance avec les CM2 de l’école M. en banlieue parisienne. Anaël arrive à l’école sous un ciel bleu.

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Frida Kahlo

Février 17 – « Frida Kahlo et les identités » – Lou Murrin Honoré, animatrice ENQUÊTE

Première séance de janvier 2017, pour l’atelier du 2e trimestre, dans une école parisienne près de la gare du Nord. Aujourd’hui nous abordons la question de l’identité individuelle et collective.

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Qui sommes-nous ?

Une classe de 4e d’un collège du 12e arrondissement de Paris.

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Qui sommes-nous ?

5 jeunes : Dianké, Djeneba, Isma, Imenne, Meryem, classe de 4ème, 13 ans, elles se connaissent, elles sont dans la même classe.

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